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徐英瑾:《未来简史》的谬误

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徐英瑾:《未来简史》的谬误


关于“人工智能是否能取代人类工作”的讨论始终各执一词。《未来简史》的火爆即可印证公众对此问题的关切,根据作者赫拉里在书中的观点,人工智能系统会在不远的未来抢走人类的所有饭碗,并由此将整个人类变成“无用阶级”。此文采取语录体的形式对此消极趋势进行辩驳,为人类理解、使用人工智能提供更多可能的思考方向。特此刊发,以飨读者。

对话的缘起

最近,某高校人文学院大二的学生阿璟一直无精打采的,上课老开小差。原来,她在一周前读到了以色列学者赫拉里写的《未来简史——从智人到智神》,被里面的观点“颠覆了三观”。根据赫拉里的论点,人工智能系统会在不远的未来抢走人类的所有饭碗,并由此将整个人类变成“无用阶层”。被赫拉里彻底说服的阿璟不由得开始怀疑刻苦读书的意义,并下决心提前将自己放逐为“无用阶级”的一员,开始了饱食终日、无所用心的日子。班上的辅导员阿华对阿璟做了好几次谈话,但都被她“怼”了回去。无奈中阿华找到了班上的学术导师阿瑾帮忙。阿瑾速读了一下《未来简史》这本书,觉得有把握在学理上澄清这本书带来的种种迷思,便找机会找阿璟进行了对谈。下面就是谈话内容的摘要。

师:听说你相信了赫拉里的学说,认为人工智能会在不久的将来使得人类成为“无用阶层”。你能够根据你对于其著作的理解,具体谈谈你对于这个论点的论证吗?

生:很简单啊,老师您看,现在的军队作战,越来越依赖无人机与其他无人作战平台,这样呢,人类士兵就不需要了;工业机器人在生产线上越来越多,这样呢,蓝领工人就不需要了;机器人快递员现在已经在日本北海道的某些地方已经投入使用了,而在不久的未来呢,人类快递员恐怕就不需要了;此外,随着自动驾驶技术的普及,人类驾驶员就不需要了;随着超级自动医学诊断软件的出现,人类大夫就不需要了;等等。综上所述,各行各业的职业训练与教育规程都不需要存在了,因为这些体制性安排本是针对人类的特点才被设计出来的,而当人类劳动力不必大量存在的时候,这些制度本身也就该寿终正寝了。所以,老师,我看不到继续学习的意义。迟早一天,大学也会关门的,老师您也会失业的。

师:那么,人工智能系统的设计、更新、维护难道不需要人吗?他们的知识难道不是通过传统的学院学习获得的吗?

生:您说得不对。首先,对于人工智能系统的设计、更新与维护所需要的人力资源是非常少的,区区这几个饭碗是不够全社会的人类分的。其次,更加“进化”的人工智能系统会自主更新自己的程序,使得编程人员的工作也被边缘化。所以,我的结论还是对的:现有规模的人类教育结构与职业培训体制,即将被扫进故纸堆。

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