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鸣枪开跑,教育赛道如何实现突围?

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2016年广东地方教育经费投入达33
2016年广东地方教育经费投入达33

2016年广东地方教育经费投入达3367.54亿元 今年10月份,广东实验中学为在校学生举行18岁成人礼活...

鸣枪开跑,教育赛道如何实现突围?


2020年,对于每一个地球村的村民来说都是极不平凡的一年,对于身处教育行业的我们而言,更是刻骨铭心的一年。突如其来的疫情让本就处在激烈竞争中的在线教育领域提前鸣响了决赛枪声,各类型的在线教育玩家,争先恐后地拿出自己的看家本领进场角逐。




相对于线上教育来说,线下教育有多个感官效应,对于用户而言,它是立体的,是真实的,是有场景感、温度感的。对于这些,线上教育虽然没有,或者只有其中一部分,但是我们不要因此就把自己的思维给局限了。别忘了,一个人的求知欲跟认知能力往往会给我们带来惊喜,在线教育的从业者要意识到它的存在。而且随着5G时代的到来,在现存无法解决场景化的方面,应归根于技术问题,但随着时间的流逝终会得到解决的。

在这方面,升学教育经常强调自己做的不完全是传统意义上的教育产品,而是一个互联网产品,因为这个产品既实现了教育的属性,又带动了互联网的运用。其实最明显的是大数据的记录与运用。用户账号里边的使用数据经过不断积累以后,就形成一个数据模型。它可以用作大数据分析,并最终形成个性化、针对性的学习方案。针对不同的用户情况,制定不同的应对方案,这就是线上教育所独具的非常大的优势。


总的来说,线上教育的前景是非常可观的,首先它可以迎来更广大的受众,因为互联网教育的普及性是非常快的。其次节约了时间,而且作为线下课内教育的有益补充,线上教育是完全可以实现的。另外一点,也是升学教育的老师经常提到的:在线教育可以跨越距离、穿越时空,在一定程度上能够促进教育公平。

教育是一个长期的赛道,更像是一场马拉松,而不是一个简短的百米冲刺,互联网教育的热潮导致竞争激烈,让很多公司在市场上投入了大量资本,但是立足长远,企业更应该从结果出发,致力于满足用户需求,为用户提供更优质的教育内容和教学服务,这才是在线教育的生存之道。

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