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孩子社交能力差,害怕与人交流

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2016年广东地方教育经费投入达33
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孩子社交能力差,害怕与人交流

“有一次,我去商店买东西,我的心里特别紧张,临走时我听到店家对我说了什么,但是我没听清。走出店后才发现店家多收了我几十块钱,我犹豫了很久还是扭头走开了。最后我哭了一场,不是心疼那几十块钱,而是对自己绝望了。”小吴在一次访谈节目上说出了自己的经历,“在那段时间里,手机通话功能对我来说成为了摆设,我不敢接电话,因此错失了很多快递。”

听到这样的话我感到有些匪夷所思,但却是非常发人深省的。它让我深刻认识到社交恐惧症的危害。

孩子社交能力差,害怕与人交流,先从认识自己做起

 

那什么是社交恐惧呢?

所谓社交恐惧,是指当我们在公众场合下说话的时候,或者需要做一些事情的时候就会出现紧张或者尴尬、对自己产生深度的不自信,并为自己的这种表现感到苦恼的表现。

经常会在社交平台上看到这样的评论:我喜欢打伞,这样伞檐就会遮住我的面貌。我没事喜欢戴着耳机,这样就会避免和别人进行交流…可怕的是,孤僻,自卑正在年轻群体中蔓延。我开始审视作为人的个体的内心世界。

我相信,在我们周围,甚至是熟悉的环境中正存在这样的人,或者隐藏着社交恐惧的隐患。此刻我脑海中涌现出一句话:认识你自己。

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“认识你自己”是古希腊哲学家苏格拉底的至理名言,他认为人首先必须要有知识,不要过多的追求外在的东西,人有义务去改造自己的灵魂,不断地追求真理和智慧,使自己成为道德完善的人。我认为这句话有一定的道理。从哲学的角度来讲,世界观指导方法论。人只有从自身出发,对自己的内在不断地进行修养完善,形成清晰的定位和认识,才能更好地融入到交际中去。

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豆瓣上有一部评分很高的励志电影,叫做《奇迹男孩》。它讲述的是男孩生来面貌丑陋,不敢与外界打交道。在家人和朋友的努力帮助下,最终战胜了自己,找回了应有的自信。她的妈妈用自身的言行告诉孩子:一个人不能只看他的外表,更重要的是内心的品质,所以你并不丑陋!

纵观男孩克服社交恐惧的原因,最重要的就是正确地认识自我,那么应该如何去做呢?

 

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正视自己的不足

俗话说"金无足赤,人无完人。"世界上没有十全十美的人,"每个人都会有缺陷,有的是可以后天改正的,比如急躁,骄傲。有的是无法去改变的,它会给我们的生命刻上深深的烙印,比如残疾。古人常说"乐天知命",既然没有办法改变的事情,为什么还要徒劳地费尽心机呢?如果只抓着这一点不放,那便是自己的局限性。

著名的物理学家霍金在发现自己病情恶化之后,没有自怨自艾,索性用自己的心智思考物理问题,取得了不菲的成就。北宋大文豪苏轼因为"乌台诗案"被贬黄州,同样没有埋怨命运的不公,反而因地制宜,将黄州治理得井井有条。所以有缺陷并不可怕,可怕的是不敢正视自己的不足,把自己封闭起来,难以认清现状。俗话说"没有越不过去的坎",所以不能一直停留在原地,应该借此实现更高的飞跃。

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发掘自己的特长

社交恐惧的主要表现就是害怕与外界的交流,这样一来也算是创造了一个契机,那就是可以在足够的时间内,发现并延伸自己的特长。至于特长,不少孩子的家长反映,孩子还小,不知道孩子的特长是什么。这也是很正常的事情,所以才需要去发掘,需要老师和家长的共同努力。

兴趣是最好的老师。每个人都有自己擅长的和不擅长的,一旦发现孩子在某方面的天赋或喜好,就要牢牢把握住,因为这就是孩子的闪光点。因此,老师与家长要促使学生向感兴趣的方向发展,积极培养他们的兴趣爱好。孩子在某方面投入的越多,越有利于构建他们对自己的认识。

 

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需要注意的是,对于孩子兴趣的培养不是盲目随意的,要因人而异。可以从以下方面着手:

1.根据孩子的年龄段。不同年龄段的孩子,相应地呈现出不同的爱好特点。比如幼儿园阶段的儿童比较纯真可爱,可以教他如何认识玩具,看图识字等。而小学阶段稍大一点的孩子,可以教他制作手工,以便增强孩子的动手能力。

2.根据孩子的个性。德国哲学家莱布尼茨说过:"世界上没有两片完全相同的树叶。"这句话说明了同一类别的事物,都是独立迥异的个体。孩子也是一样,各有各的个性。有的孩子活泼好动,就可以教他制作,多参加课外活动。有的孩子沉静内敛,就可以教他艺术类的东西,比如画画。

此外,家长老师也可以设置奖励的方式,多给他们鼓励和赞扬。符合孩子特点的奖励,对于这个时期的孩子还是很有诱惑力的。

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认识自己的价值

俄国作家屠格涅夫说过:"我们的生命并且短暂并且渺小,但是伟大的一切都是由人的手完成的。人生在世,意识到这种崇高的任务,那就是他无上的快乐。"这句话的意思很明确,人的价值就在于创造的过程。外界对一个人的评价,夹杂着太多附加的成分,不一定就是客观公正的。只有自己对自己的肯定,才有可能创造出更高的价值。

处于成长期的孩子就好比一张白纸,上面可以写满各式各样的成就。家长和老师要对孩子的行为多加肯定,多赋予孩子一些成就感,促使孩子形成正确的自我评价。

 

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总的来说,"认识你自己",就是在融入集体之前,对自己有一个全面深刻的认识和判断,为融入环境做好充足的准备。这样孩子就能够少走弯路,还会有意想不到的收获。