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湖北鄂州用“科技砝码”培育向上向善好少年

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湖北男足挺进全运四强
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湖北鄂州用“科技砝码”培育向上向善好少年




    “我从小就有一个梦想——当一名科学家。我要发明最先进的疫苗,让病毒不在全球肆虐,让人们不再因为病毒而身患重病,甚至失去生命。我相信,只要我从现在起好好学习,从小热爱科学,将来一定可以成为一名守护人民生命健康、造福人类的科学家。”这是湖北省鄂州市一名小学生在鄂州市科协开展的“万名青少年畅想科学梦”线上征文中写下的一段话。

  2020年以来,受新冠肺炎疫情影响,鄂州市科协因时、因势、因能进行转型升级,主动调整,转变思路,创新科普教育传播方式,积极主动作为,面向未成年人通过线上科普教育的方式,持续开展科普文章和科学幻想绘画征文、线上科普讲座、线上科技制作培训、线上科普报告会等系列活动,将线上科普传播教育打造成常态化疫情防控下的新模式、新路径和新探索。

  截至目前,鄂州市共开展各级各类线上科普活动200场次,把科学的种子播撒在每一个孩子的心田,使10余万名青少年从中受益,为持续加强未成年人思想道德建设铺就了浓厚的科技底色。

  科普征文点燃万名青少年科学梦

  2020年6月,鄂州市科协面向全市中小学生,开展了以“万名青少年畅想科学梦”为主题的鄂州市青少年科普征文活动,以“科”化人,引导学生形成“讲科学、爱科学、学科学、用科学”的良好氛围,点燃未成年人的科技强国和科  鄂州市城乡各中小学校广泛动员,学生积极响应,热情高涨,家长和老师深度参与,倾力指导。很多学校还把此次征文活动与网络教学相结合,通过网络云课堂,向学生普及科学知识,指导学生开展畅想科学梦主题写作,收到了良好的科普教育效果。活动规模空前,征文活动的科普文章和科学幻想绘画2个版块受到全市中小学生和家长的极大关注,累计收到各类稿件1.2万余篇,参加学校70多所,覆盖鄂州市绝大多数重点城乡学校。

  科普文章或记录了小朋友们难忘的科学体验,或做过的科学小实验,或经历的科学小发明和科技小制作。科学幻想绘画作品内容尽情表现了少年儿童对未来科技进步和鄂州发展的畅想,彰显了童心、童真和童趣。

 

  科普征文活动激发和培养了青少年的想象力、观察力、阅读力、表达力,引导青少年树立科学价值观,传承科学精神,掌握科学知识。同时,进一步引领未成年人思想道德建设,弘扬科学精神,营造科学氛围,培养青少年尤其是未成年人爱科学、学科学的兴趣和理想,提高青少年的创新精神和科学素质。

  

  新冠肺炎疫情暴露出不少问题,特别是大众在公共卫生知识和科学素养等方面的不足。鄂州市科协通过开展多形式的线上疫情科普活动,积极引导未成年人在抗击疫情的战“疫”中,完成好这场科普教育、生命教育、信念教育、道德教育,进一步树立和塑造正确的世界观、人生观和价值观。

  5月6日,在鄂州市普通高中开学复课当晚,鄂州市复课学生共同观看了由湖北省文明办、湖北省卫生健康委、湖北广播电视台联合策划的青少年防疫科普特别节目《健康成长,为青春而赞》。节目特邀钟南山院士、李兰娟院士、陈孝平院士、张文宏教授为广大学子送上殷切寄语。钟南山院士鼓励“在成就‘大我’中实现‘小我’”,李兰娟院士叮咛“学习抗疫精神,心怀梦想,爱党爱国”,陈孝平院士勉励“以梦为马,不负韶华”,张文宏教授“希望更多人报考医学专业,成为拯救生命的人”。

 

  专家学者们的殷切嘱托,鼓舞人心,催人奋进,在引发普遍关注和强烈反响的同时,各中小学校也把“疫情科普与生命教育”作为开学第一课,给孩子播下科学精神的种子,播下善良勇敢和爱心的种子。让中小学生在抗击疫情的同时,做到讲科学,长知识,见行动,养习惯。

  鄂州市科协还有效利用“科普中国”品牌,在疫情较严重时期持续推广权威科普知识,发动广大青少年及其家长在“科普鄂州”“帅小记者”等微信公众号上,发布疫情防控、科学辟谣等文章近300篇,发布未成年人思想道德建设相关文章10篇,如“高中复学疫情防控要注意哪些”“开学返校防控新冠知多少”“青少年防近视”“疫情期间儿童青少年营养健康指导建议”等,阅读量达5万人次。

 

  积极引导全市中小学生通过“湖北省中小学线上教学平台”,学习科学课程和防疫科普知识。

  通过抗疫科普动画、抗疫闯关知识问答、疫情防控科普知识等内容,结合中小学生居家、外出、返校、在校、就医的实际需求,引导未成年人加强爱国主义教育、生命教育和心理健康教育。帮助孩子们养成科学思维,培植科学精神,传播科学知识,传授科学方法,传递正能量,培育人文精神和道德情操。